05.05.2014 - 2 Standorte der David - Hansemann - Schule und de...

Für die Verwaltung erläutert Frau Schwier den Prozess der Entscheidungsfindung und erläutert den Entscheidungsvorschlag.

Für die CDU-Fraktion bedankt sich zunächst Herr Tillmanns bei allen Beteiligten für die konstruktive Zusammenarbeit bei der Entscheidungsfindung.

Der jetzt formulierte Beschlussvorschlag stellt einen echten Kompromiss dar, die Gespräche sind insgesamt fair und sachlich verlaufen, die gefundene Lösung ist zwar nicht ideal, aber die für alle Schülerinnen und Schüler bestmögliche Variante.

Auch Herr Krott bedankt sich für die SPD-Fraktion bei allen Beteiligten, wünscht sich in ähnlichen Fällen zukünftig jedoch eine engere und frühere Kommunikation zwischen Schulverwaltung und dem Gebäudemanagement.

Frau Griepentrog schließt sich für die Grüne-Fraktion dem Dank ihrer Vorredner an und bittet die Verwaltung, den weiteren Prozess eng zu begleiten und insbesondere auf eine ausreichende Lehrerversorgung zu achten.

Herr Biesing, Fraktion DIE LINKE; weist auf das Unterrichtskonzept der 4. Gesamtschule hin, das trotz des nunmehr verminderten Raumangebotes beibehalten werden muss.

Für die FDP-Fraktion bedankt sich Frau Opitz für die geleistete Vorarbeit und den gefundenen Kompromiss, der für alle Schüler die geringst mögliche Belastung nach sich zieht.

Beschluss:

Der Schulausschuss nimmt den Bericht der Verwaltung einstimmig zur Kenntnis und empfiehlt dem Rat wie folgt zu beschließen:

1. Die David- Hansemann- Schule wird bis zum Ende der Schulzeit der verbleibenden Klassen bis zum Ende des Schuljahres 2015/2016 weitergeführt.

-          Die zukünftigen 10. Klassen verbleiben im Schulgebäude Sandkaulstraße 12.

-          Die zukünftigen 9. Klassen werden ab dem Schuljahr 2014/2015 im Schulgebäude der Hugo-Junkers-Realschule beschult.

2. Die 4. Aachener Gesamtschule nutzt ab dem Schuljahr 2014/2015 das Schulgebäude Sandkaulstraße 12.
3. Eine Nutzung des Pavillons Sandkaulstraße 75 ist ab dem Schuljahr 2014/2015 nicht mehr vorgesehen.