04.06.2020 - 10 Maßnahmen der durchgängigen Sprachbildung

Es wird ein Filmausschnitt über die OGS-Sprachferien in der OGS Passstraße gezeigt.

Herr Brötz stellt die neue Bildungskoordinatorin für Neuzugewanderte Frau Delavoipière und ihre Aufgaben vor.

Frau Keller dankt der Verwaltung für diese interessante Arbeit.

Herr Kehren merkt an, dass in der Vorlage stehe, dass ca. 90 Kinder mit weiterem Deutschförderbedarf und teilweise ohne Zeugnis auf die weiterführenden Schulen wechseln würden und fragt wie viele Schüler/innen kein Zeugnis ausgestellt bekämen.

Frau von Jakubwoski  teilt mit, dass nur noch einzelne keine Zeugnisse erhielten.

Sie verweist auf ihre Kollegen/innen als Ansprechpartner/in:

1. Frau Dr. Mirjam Ropers   = DAZ-Fachberatung

2. Herrn Jürgen Rudig = Schulamtsdirektor, u.a. Aufgabenbereich: Integration durch Bildung 

Her Krott lobt und dankt dem Projekt und dass hier viele Träger zusammengekommen seien. Es gehe darum die Übergänge zu gestalten. Das würden sie auf sehr gute Art und Weise bewerkstelligen.

Er verweist auf die Sprachförderwoche im  Kennedypark, welche DIE FALKEN durchgeführt haben. Von solchen Angebote könne es nicht genug geben.

Er fragt, bzw. bittet die Verwaltung zu prüfen, ob das Ehrenamt bzw. Integrationshelfer noch mehr in die Projekte eingebunden werden können.

Frau von Jakubowski betont die Wichtigkeit der außerschulischen aber auch der wertvollen schulischen Leistung zur Sprachförderung. Sie dankt ebenfalls für die in der Vorlage beschriebenen Arbeit und auch dem Kommunalen Integrationszentrums (KI) für ihre Arbeit und den gewonnen Einblick in die Arbeit der Projekte des KI.

Beschluss:

Der Schulausschuss nimmt die Ausführungen der Verwaltung zustimmend zur Kenntnis.

Abstimmungsergebnis:

Zustimmung: Ablehnung: Enthaltung:

einstimmig